为深入贯彻落实《河南省教育厅办公室关于开展河南省中等职业学校专业课课程标准线上培训的通知》（教职成函〔2026〕466号）要求，推动我校计算机类专业课课程标准稳步落地实施，促进线上培训成果转化为课堂教学实效，2026年10月27日下午，数字创意系信息技术教研室在教学楼302教室开展计算机类课程标准研读集体教研活动。本次教研活动由信息技术教研室主任韩于芳主持，计算机类专业全体专兼职教师参加。

会上，韩于芳老师首先带领全体教师回顾“总体解读—专业综述—单课精讲”三层培训内容，围绕课程标准的研制背景、修订原则、整体框架与核心定位开展集体学习。教师们聚焦《网页设计与制作》《计算机网络基础》《数据库应用与数据分析（MySQL）》《程序设计基础（Python）》四门与2028年对口招生考试相关的专业课程，结合线上培训所学与日常教学实际，从核心模块、能力要求、内容边界和考核导向等方面逐条研读、深入交流，系统梳理课程标准的核心变化，共同探讨教学实施中的重点与难点。

研讨环节，教师们以2028年对口招生考试科目调整为背景，围绕人才培养方案修订、课程架构优化、教学设计改进、学业评价创新及实训资源完善等议题展开热烈讨论。大家结合所授课程分享学习体会、交流教学思路，通过研讨进一步明确：要将课程标准要求细化为具体的学习目标、教学任务和评价要点，使教学设计更加贴合中职学生认知特点，推动课程教学与考核要求有效衔接，切实把课标要求落实到课堂教学中、融入育人全过程。

此次研读活动既是对前期线上培训成果的巩固与深化，也是推进课程标准落地的一次集体备课与教学谋划，进一步统一了教学认识，理清了实施思路。下一步，信息技术教研室将以课程标准为根本遵循，持续推动研读成果融入人才培养方案、课堂教学和学业评价之中，不断加强教学资源建设，稳妥推进新旧课标有序衔接，以更加扎实的教研成效提升人才培养质量，为2028年对口招生考试科目调整平稳衔接提供有力支撑。