2022年10月13日(周四)上午第一节课，基础部在实训中心22会计1班教室509组织了《数学》公开课，由刘素真老师主讲。

本节课的教学内容是“并集”。在一节课的教学过程中，刘素真老师通过情境教学法——激发学生的兴趣，通过任务驱动法——形成学习的动机，通过问题探究法——使学生体会探索的乐趣。

课堂采用2人小组合作探究法，营造一个轻松快乐的课堂，使学生从玩中学，从画中学，从议中学，从练中学，体会探索的乐趣，享受成功的喜悦。通过一些小游戏，如随机抽取两组扑克牌，分别组成两个集合，让学生写出两个集合中扑克牌点数组成的集合，引导学生思考，“同样点数的扑克牌如何处理”，调动起学生参与课堂的积极性，自然地进入到新课的学习中来。通过学生积极参与、亲身经历求出两个集合的并集，培养数形结合的数学思想及数学抽象和直观想象的核心素养，培养学生的观察能力。学生在学习过程中表现主动，还能够在课堂上担当“小老师”的角色。

课堂中引导学生主动去解决问题，在教学时教师给予学生足够的时间和思维的空间，通过小组讨论互帮互学，从易到难符合学生的认知规律，这样学生学习比较轻松，教学也比较流畅。取得了预期的良好效果。

讲解

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数与形

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